“我家孩子不怎么办？”来访的父母们都总会有这样的询问。
面对孩子不怎么办？的疑问，我总是先让父母保持心平气和，和父母一起分析孩子不的这种现象。
事物都有优劣--势。
我们或许也要用一分为二的想法，来看待，孩子不怎么办？孩子不是不是就完全不好呢？或许不然，如果父母用辩证的眼光来看待孩子不怎么办，就会发现：孩子不行为具有两面性，既有消极的一面，也有着积极的一面。
孩子不具有很大的消极一面，它最大的负面就是可能会导致孩子养成一些不良的品行习惯。
如：一切以“我”为中心，对“我”所需要的，别人只能给予和迁就。
更甚者滋生出为达到某种目的而不择手段和自私自利的恶--劣品质
1、孩子不容易养成以自我为中心的不良性格
2、孩子不容易养成自私自利的不良品质
3、孩子不会导致成绩下降，学习滑坡
4、孩子不会导致结交不良伙伴
父母们看到孩子不的消极一面，也应该看到孩子不的积极一面。
只有正确看待孩子的不行为，父母才能更好更有效地肩负起教育孩子的重任。
1、不的孩子具有勇气和意志力
2、不的孩子往往具有创造性
3、能够适应将来激烈的社会竞争。
总之，面对孩子不怎么办？不能只看到，孩子不的烦恼，还要发现孩子的优点，对孩子不的劣势，不能听之任之；而对孩子不的优势，不能扼--杀孩子的个性。
正确看待孩子的不行为，面对孩子不怎么办?父母不能总是苦恼的，父母要拿捏好孩子不的性格优劣势，引导孩子身心健康成长。
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