最近接到一个家长的电话，是孩子的父亲打来的。
这个父亲来自河南的某市，他之所以给我们打来电话，主要是咨询下他的儿子的厌学问题。
电话交流中，我们知道了这个父亲的孩子名叫小伟，今年十四岁，是他们当地一所初中的学生。
经父亲的介绍，我们发现，其实孩子平时是比较聪明的，任何学习上的东西，只要他愿意静下心来思考的话，一般的问题自己都可以学的会，但是，孩子在学习上却没有更多的兴趣，总是钻不进去。
上课的时候总是心不在焉，成绩当然也是一塌糊涂，如果仅仅凭这一点就可以说明孩子的智力不行的话，那其实是不正确的。
因为，孩子平时对于生物、地理这一方面的东西比较的热爱，总是喜欢在网上搜索一些这方面的知识。
经过我们的沟通，我们发现，其实，小伟的厌学问题不能仅仅是因为孩子自身，家庭和学校都有一定的责任。
首先，家庭的隔代教育，家人对于孩子十分的溺爱，任何事情总是迁就这孩子，所以孩子缺乏一定的吃苦精神，学习毕竟是一个比较枯燥的事情，所以孩子不愿意去吃苦，这种情况，学校的教育也是有问题，课程缺乏趣味性难以吸引孩子。
在这些方面，家长和学校应该相应的做出一些改变，同时对于孩子要正确的引导，这有这样厌学孩子才能重新走回课堂。
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